Fördomar i skolan kan ge färre ingenjörer – ”Förvånad över lärarna”
Una Tellhed, docent vid institutionen för psykologi på Lunds universitet.Pressbild
Bland både elever och lärare i svensk grundskola finns fördomar om att flickor är sämre lämpade för tekniska ämnen. Det är resultatet i en studie från Lunds universitet. I samma projekt syns en överraskande effekt – elevernas intresse för programmering minskade när de fick det på schemat.